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交流与互动,传承与发展——我院举行“国际当代艺术教育与传播峰会”


  4月8日、9日下午,我院建校八十周年华诞庆祝活动之一——“国际当代艺术教育与传播峰会”在象山校区举行。美国芝加哥美术学院院长托尼·琼斯、俄罗斯国立列宾美术学院院长艾伯特·恰尔金、法国巴黎国立高等美术学院院长亨利·克劳德·科索、德国汉堡造型艺术学院院长马丁?科特林、意大利罗马美术学院院长葛塔诺·卡斯戴利、日本东京艺术大学美术学院副院长田渊敏男、美国博物馆协会会长迈克尔·肯福迪、新加坡美术馆馆长郭建超等国际知名美术院校校长、博物馆馆长与我国中央美术学院院长潘公凯、清华美术学院院长李当歧、广州美术学院院长黎明、湖北美术学院院长徐勇民、天津美术学院院长姜陆、上海美术学院院长邱瑞敏、西安美术学院院长杨晓阳、台湾艺术大学校长黄光男、澳门艺术博物馆馆长吴卫鸣等三十余位国内外专家就“境遇与策略:当代艺术教育与传播”展开了一场生动热烈的国际性高峰对话。会议分别由中央美术学院院长潘公凯、我院艺术人文学院院长曹意强和中国美术馆馆长范迪安、我院副院长宋建明主持。

  我院院长许江在致辞中指出,中国美术学院从1978年到2008年经历了30年历史的演进,学院有了巨大的变迁,但它发展的实质还是来源于社会的需求和时代的变迁,一些问题需要我们共同面对。为此,利用校庆的这个机会,中国美术学院邀请了全球20多所重要艺术学府的院长和美术馆的馆长,以及我们中国艺术学院的院长们,齐聚一堂,来共同讨论和思考,在空前复杂的当代文化语境中,学院何为。

  本次峰会旨在探讨艺术学院在当代社会生活与文化中的境遇,探索它当前所面临的危机和机遇。会上,各位专家紧紧围绕《境遇与策略:多元文化语境与学院的知识学基础》和《教育即传播:媒体时代的视觉文化转向》两个主题,分别从消化二十世纪的艺术史遗产、在多元文化主义的语境中建构其知识学基础、在全球化境遇中确立自我的文化主体性、协调与当代艺术实践的关系、处理与其他艺术建构如美术馆、双年展、画廊的关系、应对媒体时代的视觉文化转型等问题对当前语境下的艺术发展、艺术教育提出了各自的见解和观点。

  在讨论全球化形势下文化多元与本土性的矛盾时,法国巴黎高等美术学院院长亨利·克劳德·科索提出:如今的跨国变化所造成的传统威胁,使得美术机构和专家必须具有一定的民主性。学校需要更加开放,开发真正的国际形势,让学生发现、理解、观看从而深刻意识到世界的不同。俄罗斯国立列宾美术学院院长艾伯特·恰尔金表示:当今可以称作是为保存艺术中的现实主义因素而斗争的时期,它让艺术家能够用鲜明的真理性语言同世界对话。人们对待传统绘画、建筑和格拉菲卡艺术的热情正在不可违背地回归。韩国大邱大学艺术学院院长金永浩认为:应该拥抱自己的文化,适应世界文化的交流,建立新时代的文化面貌。

  在谈到对当前复杂文化语境中学院该如何教育时,美国芝加哥美术学院院长托尼·琼斯提出:随着世界经济环境的变化,艺术进入社会的中心,需求不断增大,学院的教学大纲也需要不断地扩大,不断地包括别的学科领域的内容。学院应该根据学生的素质教学,除了要把艺术和技术结合在一起,更应提倡人文教育。法国布尔日高等艺术学院院长保罗·德沃图认为:艺术学院作为最富有创造性的地方,所有的教导不应只归之于知识传承,而是在学生与教师间,在知识与疑问间,在专业与计划间相互影响下集体性的建构并持续性创造。艺术学校不论是创作还是教学都应朝着互动,交流的方向发展。德国斯图加特艺术设计学院院长卢德格·叙内克斯表示:在面对国际性、多元文化性和全球化的时候, 今天的高校也面临着的特别的责任。它既是增进国际理解的发动机,也是个性化、独立性,以及民族同一性的保证。艺术院校除了要提供理论和实践上的相应内容,还必须为学生的创作设置必要的工作条件以及给他们的生活和职业规划一种最大可能的个性化自由。

  在美术教育与相关机构传播方面,新加坡美术馆馆长郭建超、澳门艺术博物馆馆长吴卫鸣分别站在国外和国内两种不同的形势上,提出了在新时期意识形态下的艺术构想和艺术传播方式。

  国内艺术院校校长都以全球化发展为背景,提出了当前国内美术院校应如何发展的独特的见解和观点。清华美术学院院长李当歧、广州美术学院院长黎明、湖北美术学院院长徐勇民、西安美术学院院长杨晓阳等分别从“继承传统,开拓进取”、“面向社会,因地制宜,差异发展”、“苏醒视觉艺术教育中的尊重意识”、“大美术、大美院、大写意”等方面作了发言。

  面对全球性大众传媒与公共文化发展对人类视觉文化的改变,艺术创作与教育逐渐转向了“大众—媒体—时尚”这“三位一体”所建构起的公共领域。在这一背景下,国内外艺术学院不得不面对从技术发展到图像时代,从后殖民主义到文化多元主义,从先锋运动到自由大学的理想,从艺术市场到公共文化,从媒体变革到社会批判等林林总总问题所构成的当代文化语境。此次“国际当代艺术教育与传播峰会”正是在这样的大环境背景和前提下,探讨艺术学院在当代社会生活与文化中的境遇,探索它当前所面临的危机和机遇。

  作为国内首次高规模、高质量的“国际性”艺术峰会,“国际当代艺术教育与传播峰会”以交流互动的模式拉开了艺术界国际高端对话的序幕。这既是对有着悠久文化历史美院精神的传承,又是对新时代语境下美院进一步发展的展望。选择国际交流与互动的形势,也体现了对国际全球化发展的呼应和与世界接轨的信心,具有时代意义。

(学生记者 陈思思)

  “当代艺术教育与传播”国际峰会简介


 

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